試談化學教學中培養學生的科學素養

時間:2023-04-29 20:40:50 教育教學論文 我要投稿
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試談化學教學中培養學生的科學素養

科學素養由科學知識、科學能力、科學方法、科學意識和科學品質五大要素構成.化學是一門基礎自然科學,化學科學的原理、觀點和方法,也是一般公民科學素養的重要組成部分.我國新的中學化學課程標準明確提出以提高學生的科學素養為宗旨.因此每一位中學化學教師,在學科教學中培養學生的科學素養,是義不容辭的責任.

試談化學教學中培養學生的科學素養

作 者: 張楠   作者單位: 遼寧省基礎教育教研培訓中心,遼寧,沈陽,110032  刊 名: 中小學教學研究  英文刊名: TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G63  關鍵詞: 化學教學   科學素養   科學意識   科學能力   科學品質  

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