創新思維視域下《應用寫作》教學的探索與實踐

創新思維視域下《應用寫作》教學的探索與實踐

應用寫作教學應從內容到形式進行改革和創新,以適應時代發展的需求.同時,針對學習者的特點和需要,在教學方式上進行新的探索和實踐,實現培養高素質復合型人才的目的.

作 者： 王巖   作者單位： 東北財經大學新聞傳播學院,遼寧大連,116023  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G424  關鍵詞： 應用寫作   現實需要   措施   發展趨勢  

【創新思維視域下《應用寫作》教學的探索與實踐】相關文章：

創新思維與實踐04-27

創新實踐中的思維方式變革04-26

高職院校《數據庫原理與應用》實踐教學的探索04-27

物理教學中發散思維的應用04-26

文化視域下的漢語對偶04-26

認知視域下的隱喻張力04-26

逆向思維與發散思維的應用實例04-27

探索新的哲學思維模式04-26

高校創新創業教育模式實踐探索論文03-04

新形勢下對高職應用寫作教學改革的思考04-27