職業院校學生溝通交際情趣化教學探究

職業院校學生溝通交際情趣化教學探究

傳聲技術飛速發展的年代對學生溝通交際能力要求越來越高,所以對學生進行口語交際教學有著重要的意義.口語交際教學是培養學生此能力的主要途徑,我們通過創設交際情境,維護交際和諳氛圍,增加情趣內容和教學多樣化等方式,增加口語交際課的情趣化,從而提高交際能力.

作 者： 王麗霞 劉金華   作者單位： 長春職業技術學院,吉林長春,130033  刊 名： 科技創新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G420  關鍵詞： 職業院校   溝通交際   情趣化  

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