淺談高校教師的激勵(lì)機(jī)制

淺談高校教師的激勵(lì)機(jī)制

在高校師資管理過程中,人是最核心的、最關(guān)鍵的要素,而高校教師是制約高校整體工作效能的決定性因素.簡(jiǎn)而言之,高校之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何加強(qiáng)高校內(nèi)部管理,建立一套科學(xué)的、有利于人才培養(yǎng)和使用的激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高高等學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,使學(xué)校的發(fā)展充滿活力和后勁,已成為高校進(jìn)一步深化內(nèi)部管理改革所面臨的迫切問題.

作 者： 高秀娟   作者單位： 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,山東濰坊,261011  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)： G451  關(guān)鍵詞： 高校教師   激勵(lì)機(jī)制  

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