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后現代主義課程觀與英語專業聽力教學改革-以新建地方本科院校為例
以小威廉姆E·多爾的后現代主義課程觀為基礎.探討后現代主義課程研究對新建地方本科院校英語專業聽力教學改革的積極意義,并對之不足加以反思.
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