談語文閱讀課堂教學優化策略

談語文閱讀課堂教學優化策略

語文教學的任務之一是培養學生的閱讀能力.在語文課堂學習中教給學生正確的閱讀方法,行之有效的閱讀技能和技巧,學生的閱讀能力一定會在短時間內得到提高.

作 者： 李素喬   作者單位： 河北省唐縣雹水鄉黃金峪小學,河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.33  關鍵詞： 語文閱讀   課堂教學   優化策略   學生活動  

【談語文閱讀課堂教學優化策略】相關文章：

談“策略教學”的優化策略06-12

小學老師談我課堂教學困惑與策略08-03

職高語文閱讀策略的具體運用》開題報告04-27

談課堂教學效率04-26

有效的課堂教學實施策略03-14

談語感機制對譯文的優化作用04-26

優化課堂教學培養學科情感04-26

專家談英語閱讀05-04

[熱門]有效的課堂教學實施策略03-14

小學語文閱讀教學的有效策略論文（精選15篇）12-28