分糖果教學設計

分糖果教學設計

教學內容:北師大版小學數學2年級上冊. 教材分析: 本單元創設了許多"分一分"的實踐活動,讓學生通過具體操作解決生活中平均分的問題,深刻體驗平均分的意義;在豐富體驗的基礎上,引入除法算式,并把它與"平均分"的具體操作過程和結果聯系起來,從而使學生獲得對除法意義的初步理解.

作 者： 姚玉琛   作者單位： 佳木斯市第十小學  刊 名： 黑龍江教育（小學教學案例與研究）  英文刊名： HEILONGJIANG EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

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