試論農村留守兒童家庭養成教育問題-基于公共政策與思想政治教育兩維視角的思

試論農村留守兒童家庭養成教育問題-基于公共政策與思想政治教育兩維視角的思考

留守兒童問題是相繼"三農"問題,"農民工"問題而產生并日益突出的問題.本文是在借鑒相關研究成果的基礎上,擬從農村留守兒童家庭環境以及留守兒童心理兩個維度進行分析,并希冀對留守兒童教育問題的改進、解決有所啟示.留守兒童的教育問題并不會因為農民增收就立刻解決,也非通過政策傾斜就立刻改變,關鍵在于家庭教育觀念的轉變,不僅僅是構建一種外在環境的和諧,更為重要的是為留守兒童構建心靈環境的和諧.

作 者： 張淑園 梁君思   作者單位： 張淑園(山東大學政治學與公共管理學院)

梁君思(江西理工大學文法學院) 

刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G52  關鍵詞： 留守兒童   家庭教育環境   公共政策   思想政治教育  

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