淺談新課程背景下的初中英語課堂導入

淺談新課程背景下的初中英語課堂導入

導入若能在英語課堂教學中引起學生的興趣,并暢然步入狀態,則是一門成功的藝術.興趣是最好的老師,教師應以最優化的方式來導入課文,才能激發學生的學習興趣,調動他們的學習積極性,充分發揮其主體性,以達到課堂教學的最優化.

作 者： 王淑紅   作者單位： 錫盟錫林浩特市第六中學,內蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科教創新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 初中英語   課堂教學   導入藝術  

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