突破一輪復習瓶頸提高學生綜合素養(yǎng)

突破一輪復習瓶頸提高學生綜合素養(yǎng)

高三地理一輪復習主要目的是夯實基礎、查疑補漏、建立知識體系,同時培養(yǎng)學生地理基技能,提高地理的綜合素養(yǎng).在一輪復習中學生易遇到知識點凌亂、畏圖心理、題海戰(zhàn)術、理論脫離實際等瓶頸,本文結(jié)合教學實踐,主要分析突破一輪復習的瓶頸策略.

作 者： 單明祥   作者單位： 南通市通州區(qū)通海中學,江蘇南通,226371  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.5  關鍵詞： 綱要信號圖   知識體系   讀圖能力   錯題集  

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