預測法在閱讀學習中的運用

預測法在閱讀學習中的運用

所謂預測,是指人們利用已經掌握的知識和手段等來預先推知、判斷事物未來發展或結果的一種心智活動.預測閱讀法,就是根據課文的題目或文章局部的文字所提供的語言信息,對文章的走向和結論進行合理的預測,在閱讀的基礎上進行預測,又在閱讀中檢驗預測,從而有效地從整體上感知課文的內容.

作 者： 聶冠生   作者單位： 山東鄒城市大束中學  刊 名： 中學語文園地（初中版）  英文刊名： SCHOOL GARDEN OF CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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