學習德國職教經驗發展電子大類專業

學習德國職教經驗發展電子大類專業

本文以向德國職業教育學習為出發點,從面向市場、面向企業、面向學生、面向教師等方面總結了三年來電子專業的辦學經驗,有一定的借鑒意義.

作 者： 吳展遙   作者單位： 無錫機電高等職業技術學校,江蘇,無錫,214028  刊 名： 湖北廣播電視大學學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G71  關鍵詞： 德國職業教育   專業定位   校企合作  

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