提高工科非機類學生繪圖能力的實踐與探索

提高工科非機類學生繪圖能力的實踐與探索

要提高工科類學生的繪圖能力,就要提高學生的空間思維能力和讀圖能力,尺規繪圖和計算機繪圖能力.文章結合該課程教學實踐,對改進教學方法和提高教學質量進行探索.

作 者： 金衛民 胡國軍 Jin Weimin Hu Guojun   作者單位： 紹興文理學院,工學院,浙江,紹興,312000  刊 名： 紹興文理學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G421  關鍵詞： 空間思維能力   尺規繪圖   計算機繪圖  

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