讓數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)更實(shí)在-例談初中數(shù)學(xué)課堂的有效性

讓數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)更實(shí)在-例談初中數(shù)學(xué)課堂的有效性

在新課程改革的背景下,如何保證數(shù)學(xué)課堂的有效性是每一位數(shù)學(xué)教師要關(guān)注并思考的課題,文章從對(duì)一節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)n的分析簡(jiǎn)要闡述了保證課堂有效性的策略和技巧.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 新課程   初中數(shù)學(xué)教學(xué)   課堂教學(xué)有效性  

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