高中數學教學中如何處理好新課引入環節

高中數學教學中如何處理好新課引入環節

對一堂新課而言,良好的開端是成功的一半.精彩的新課引入,不但會引起學生注意,激發學生學習的動機和興趣,還能起到承前啟后,建立新舊知識聯系的作用.因此我們要緊緊抓住新課引入這一環節.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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