對普通高校女大學生體育鍛煉認知行為的研究

對普通高校女大學生體育鍛煉認知行為的研究

本文采用問卷調查、座談、訪問、數理統計等方法對玉林師范學院女生體育鍛煉的現狀進行調查分析.結論是:該院女生體育鍛煉的主觀思想有時代性的進步,認識較深刻,但行動與思想認識出現反差現象.整體上女生體育鍛煉的人數、次數較少,體育鍛煉的場所主要是校內的運動場和空地,時體育鍛煉項目有選擇傾向.學校的場地器材和學習壓力是制約女生體育鍛煉的主要客觀因素,在此本文提出一些改革的建議.

作 者： 文麗妮 文永光 WEN Li-ni WEN Yong-guang   作者單位： 玉林師范學院,體育系,廣西,玉林,537000  刊 名： 體育科技文獻通報  英文刊名： BULLETIN OF SPORT SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 17(12)  分類號： G804  關鍵詞： 女生   大學生   體育鍛煉   認知  

【對普通高校女大學生體育鍛煉認知行為的研究】相關文章：

認知邏輯研究概觀04-26

認知-行為咨詢模式的方法與步驟04-26

自我認知類型引導認知方式的實驗研究04-26

川大女研究生沿街搞行為藝術 變存在姐04-25

攻擊行為研究綜述04-27

英漢稱贊言語行為研究04-26

論文本閱讀認知研究的演變04-26

認知框架下的語塊研究04-27

隱喻的結構類型與認知功能研究04-26

大學生網絡使用行為與網絡成癮的關系研究04-26