課堂互動與語言技能的生成

課堂互動與語言技能的生成

語言學科的特點決定了英語學習應注重實踐.因此,初中生學習英語需要通過大量的對話交流來鍛煉語言技能.

作 者： 孟安萍   作者單位： 浙江省湖州市南潯區千金中學,浙江,湖州,313000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞：  

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