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大學計算機基礎教育的改革研究
計算機應用能力是大學生綜合素質的重要組成部分.面對計算機知識和技能的日新月異,計算機基礎課的課程體系、課程內容、教材建設、教學手段、教學方法等各個環節,都應當進行大膽改革.要更新教學觀念.拓展課程涵蓋范圍;研究教學對象的現狀與需求,改善教學手段,改革考查考試方式,實施教考分離的網絡考核機制,達到提升大學生的實際操作能力和創新能力的目的.
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