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架構遠教資源平臺優化教育教學實踐
隨著遠程教育項目工程的推進,信息技術教育融入傳統教學模式已經勢在必然.怎樣利用現有的遠程教育資源,通過整合優化教學實踐,以求教育資源的利用達到最大化的效果,是當前教學研究不斷推陳出新的課題.筆者從學校管理的角度,結合當前農村中小學校中的一愛情況和環境條件要求,提出應當在架構好遠程教育資源應用平臺的基礎上,從教學實際出發,以汲取、優化手段,選擇性利用遠程教育資源,實現資源共享,促進提高教學效果等方面,提出一些措施和見解.
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