新課標下農村高中英語教學中的學法指導初探

新課標下農村高中英語教學中的學法指導初探

新課程標準下高中英語教材發生了重大的變化,詞匯量的增加,教材內容之新穎,題材之廣泛,時代感之強,尤其是閱讀教材,增加了閱讀的量,擴展了話題范圍,文章更具時代感,更接近現代生活實際.農村的學生,大多英語基礎不是很好,要想英語水平有所提高,注重教學中的學法指導是非常有必要的.

作 者： 藍花   作者單位： 江西省上猶縣營前中學,江西,上猶,341208  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 新課程標準   高中英語教學   學法指導  

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