淺談高中英語教學評價改革的趨勢

淺談高中英語教學評價改革的趨勢

"四講"教育活動正在教育系統全面開展,為我國教育改革提供了新的理論指導.結合貫徹二十一世紀的教育目標,落實以學生為本的教育精神,為了幫助每個學生全面及具個性的發展,必須加快高中教育教學改革.

作 者： 高敏   作者單位： 四川省大竹縣石河中學,四川,大竹,635109  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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