論任務驅動教學法在計算機文化基礎教學中的應用

論任務驅動教學法在計算機文化基礎教學中的應用

<計算機文化基礎>是學生認識、掌握和應用計算機技術的入門課程,文章闡述了"任務驅動"教學法的基本內容,并從重要性、教學內容、實施保障等方面對基于"任務驅動"的計算機文化基礎課程教學法改革進行了研究.

作 者： 姚慶玲   作者單位： 馬鞍山工業學校,安徽·馬鞍山,243031  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G712  關鍵詞： 計算機文化基礎教學   任務驅動   任務設計  

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