從社會語言學角度看英語教學

從社會語言學角度看英語教學

在英語教學中教師不僅要講授語言內部要素,還應向學生講授語言外部要素,使學生的語言行為既符合語法,又表達得體.

作 者： 吳春艷   作者單位： 鞍山師范學院,遼寧·鞍山,114000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 社會語言學   文化差異   教學  

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