生成性資源在歷史課堂教學中的創建與引導

生成性資源在歷史課堂教學中的創建與引導

在新課程背景下,課堂中的生成性資源是很重要的一種教學資源,是在課堂教學中通過師生、生生互動等即時動態產生的資源,對于課堂教學具有很重要的作用.本文試從這種資源在歷史課堂教學中創建和引導兩方面來談談構建開放的、充滿活力的歷史教學課堂.

作 者： 葉海函   作者單位： 溫嶺市澤國中學,浙江·溫嶺,317523  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.5  關鍵詞： 生成性資源   歷史教學   創建   引導  

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