朗讀之花要盛放,教師指導(dǎo)須有方

朗讀之花要盛放,教師指導(dǎo)須有方

朗讀教學(xué)是中職語(yǔ)文教學(xué)不可缺少的一個(gè)組成部分,朗讀能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生領(lǐng)略到文章的思想美、人情美和藝術(shù)美.所以教師要重視朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練,要從作品的基調(diào),朗讀的重音、停頓、語(yǔ)調(diào)、速度,朗讀者的表情等幾方面去設(shè)計(jì)朗讀教學(xué),還原出文本的情境,讓學(xué)生獲得美的享受和情感的陶冶.

作 者： 周禮宏   作者單位： 政和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,福建,政和,353600  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 中職語(yǔ)文教學(xué)朗讀教學(xué)   朗讀指導(dǎo)   朗讀技巧  

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