豐富學生的情感世界和精神追求-音樂教學凸顯人文性略議

豐富學生的情感世界和精神追求-音樂教學凸顯人文性略議

人文性是指對人自身完善的關注與追求.本文從音樂新課標的理念、目標、內(nèi)容、評價及教學方式上對音樂教育中如何體現(xiàn)人文性進行了分析與闡述.

作 者： 周穎   作者單位： 海門市貨隆中心小學,江蘇,海門,226144  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關鍵詞： 音樂教學   人文性   個性培養(yǎng)   情感世界   精神追求  

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