諾丁斯關(guān)心理論對(duì)教師的啟示

諾丁斯關(guān)心理論對(duì)教師的啟示

美國(guó)教育家諾丁斯的關(guān)心理論構(gòu)筑了一個(gè)全新的學(xué)校德育模式.在20世紀(jì)80年代末受到西方世界的普遍關(guān)注,并產(chǎn)生了廣泛影響.本文指出辯證地認(rèn)識(shí)諾丁斯的關(guān)心理論,對(duì)提高德育的實(shí)效性具有十分重要的啟示意義.

作 者： 黎立陽(yáng)   作者單位： 湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院  刊 名： 法制與社會(huì)  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G451  關(guān)鍵詞： 關(guān)心理論   德育模式   諾丁斯  

【諾丁斯關(guān)心理論對(duì)教師的啟示】相關(guān)文章：

漢斯·約納斯的諾斯替主義研究04-26

卡夫丁峽谷理論的跨越鏈接04-26

木桶理論的啟示03-11

自我理論研究及其對(duì)教育的啟示04-26

馬克思的跨越卡夫丁峽谷理論的現(xiàn)實(shí)意義04-27

多重分?jǐn)?shù)斯特拉托諾維奇積分的一個(gè)注記04-27

西方稅制優(yōu)化理論及其對(duì)我國(guó)的啟示04-26

圖形-背景理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示04-27

格式塔學(xué)習(xí)理論對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的啟示04-26

蝶戀花 丁,蝶戀花 丁許有壬,蝶戀花 丁的意思,蝶戀花 丁賞析 -詩(shī)詞大全03-13