人文的回歸價值的體現(xiàn)-二十世紀(jì)音樂教育價值觀的認(rèn)知與定位

人文的回歸價值的體現(xiàn)-二十世紀(jì)音樂教育價值觀的認(rèn)知與定位

二十世紀(jì)的世界范圍內(nèi)的音樂教育改革,使人們對音樂教育的價值觀重新進(jìn)行了審視與定位,為二十一世紀(jì)的音樂教育發(fā)展指明了方向.針對當(dāng)前的我國音樂教育改革,我們應(yīng)認(rèn)真分析與梳理二十世紀(jì)音樂教育發(fā)展改革的思想脈絡(luò),吸收并借鑒國際上先進(jìn)的音樂教育經(jīng)驗(yàn),探索出適合我國國情的音樂教育改革之路.

作 者： 郭衛(wèi)東   作者單位： 滄州師專音樂系,河北,滄州,061001  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 二十世紀(jì)   音樂   音樂教育  

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