語文課堂激活的藝術

語文課堂激活的藝術

語文課堂是傳授知識的主要方式,是提高課堂效率和培養學生創造性思維能力的重要環節,作為語文教師要充分地把握好這些重要環節,必須研究好"激活的藝術"方法.

作 者： 葉海麗   作者單位： 天成中學,浙江,樂清,325600  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.3  關鍵詞： 語文課堂   激活學生   藝術性  

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