激發學生自由表達能力提高物理課堂教學效果

激發學生自由表達能力提高物理課堂教學效果

教學不僅是一門科學,而且是一種藝術.成功的教學,本身就是一種藝術的創造.如果掌握了這種藝術,就可以使物理課滿堂生輝,給學生以激情和美的享受,從而激起他們高漲的學習情緒.課堂教學是教學過程的重要環節,它要求辯證地處理知識與能力、教學與教育、教學與發展的關系,使學生在智力、能力、思想等方面都得到發展.

作 者： 仇華華   作者單位： 通州市西亭初級中學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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