高職高專C語言教學方法探討

高職高專C語言教學方法探討

分析高職院校學生學習C語言效果不理想的現象,結合多年的教學經驗和教學體會,提出提高學生學習C語言的興趣,使學生主動學習、協作學習,提高創新能力和實踐能力,并輔以強化訓練,可以達到良好的教學效果.

作 者： 魏峰   作者單位： 黑龍江信息技術職業學院,計算機工程系,黑龍江,哈爾濱,150025  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 興趣   強化訓練   效果  

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