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政治教學中課堂提問問題與策略瑣談
課堂教學提問是課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié).而在實踐中,卻存在很多問題與不足.教師要根據(jù)學學科特點,本著激發(fā)學浮習積秘性和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性能力這一目標來精心設計,提出高質(zhì)量、有價值修值的問題,展示課堂魅力.
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