發現美欣賞美創造美-《米洛斯的維納斯》教學案例

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一、創新點說明 1.落實高中語文新課標,培養學生的審美意識和審美感知能力,引導學生具有良好的審美情趣.

作 者： 毛曉紅   作者單位： 重慶市第四十二中學校,重慶,400013  刊 名： 青年文學家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G632  關鍵詞：  

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