厘清我國新聞教育認識上的幾個誤區

厘清我國新聞教育認識上的幾個誤區

新聞專業教育經過改革開放后30年來的發展,呈現出百花齊放,奮勇而上的局面.特別是新世紀以來,新聞教育的"超度發展",引起學界的眾多專家學者"坐臥不安","規模說"、"替代說"……給新聞教育界發出的強烈信號是我國新聞教育"狼來了".到底如何看待新聞教育的發展?本人認為有必要厘清幾個認識上的誤區.

作 者： 葉同春   作者單位： 湖北第二師范學院,湖北武漢,430205  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G  關鍵詞： 新聞教育   規模   替代   新聞學類  

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