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試論學生觀察能力的培養
從學生作文角度說,它是為搜集作文素材,時作文可能涉及到的事物,有意識、有目的、有步驟、有系統地去察看、聆聽、品嘗、接觸,同時結合體驗、感受、思維、聯想等心理活動,從中獲得大量的感性材料和感受,并把這些材料和感受運用到自己的作文中去,就能是作文內容豐富、真實、具體、達到感人的目的.寫作水平也會不斷提高.
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