計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與探索-基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組協(xié)作教學(xué)模式

計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與探索-基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組協(xié)作教學(xué)模式

在高職計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目教學(xué)中,采用"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"的小組協(xié)作方式是解決其教學(xué)實(shí)踐問題的有效方法之一,而且能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、探究性學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心方面具有重要的作用.本文初步探討了基于"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"小組協(xié)作在軟件項(xiàng)目教學(xué)改革中的有效應(yīng)用.

作 者： 吳海花 王連山   作者單位： 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,信息傳媒系,江蘇,沭陽,223600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)軟件   項(xiàng)目教學(xué)   任務(wù)驅(qū)動(dòng)   小組協(xié)作  

【計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目教學(xué)改革的實(shí)踐與探索-基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組協(xié)作教學(xué)模式】相關(guān)文章：

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