真情實(shí)感寫人生-如何克服學(xué)生作文假大空現(xiàn)象

真情實(shí)感寫人生-如何克服學(xué)生作文假大空現(xiàn)象

語文教育的最終目的就是通過"語文"對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育,使他們擁有健康的心理,良好的情趣,為善的意識(shí),頑強(qiáng)的意志等.因此我們要把培養(yǎng)學(xué)生能寫、會(huì)寫具有真情實(shí)感的文章作為當(dāng)前作文教學(xué)追求的重要目標(biāo).本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,從構(gòu)建作文教學(xué)的支撐系統(tǒng)、有效的課堂作文教學(xué)模式及實(shí)施激勵(lì)性作文評(píng)價(jià)等方面探討了如何克服學(xué)生作文假大空現(xiàn)象,指導(dǎo)學(xué)生寫真情實(shí)感文章的問題.

作 者： 馮祖建   作者單位： 仙居縣大戰(zhàn)鄉(xiāng)初中,浙江,仙居,317321  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 作文教學(xué)   真情實(shí)感   途徑策略  

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