淺析案例教學法在初中思想品德課的運用

淺析案例教學法在初中思想品德課的運用

案例教學,是指圍繞一定的教育目的,把實踐中真實的情景加以典型化處理,形成供學習者思考分析和決斷的案例(通常為書面形式),通過學習者獨立研究和相互討論的方式,來提高其分析問題和解決問題能力的一種方法.本文對案例教學在初中思想品德課中運用的意義進行了闡述討論,對在此基礎上如何更好地在初中思想品德課中運用案例教學進行了探討.

作 者： 紀美清   作者單位： 石光華僑聯合中學  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 初中思想品德   案例   備課  

【淺析案例教學法在初中思想品德課的運用】相關文章：

淺析功能教學法在旅游英語教學中的優勢及運用04-27

初中思想品德課教學反思03-16

母語教學法的運用04-28

思想品德課教學總結04-24

思想品德課教學反思11-05

思想品德課的教學反思03-25

思想品德課復習的幾點方法04-26

淺析《太平經》中的治國思想04-26

《周易》責任倫理思想淺析04-26

思想品德課教學“三不要”04-28