淺談課堂教學中的語言美

淺談課堂教學中的語言美

教師在課堂教學中的語言美包括兩方面內(nèi)容:一是形式美;二是內(nèi)容美. 1追求語言美的目標 1.1 表達清晰是教師課堂上追求語言美的重要日標.清晰就是把話說明白,要表達的層次清楚,而不是含混不清.語言作為一種表達思想的交際工具,也是一門藝術.要想準確清晰地反映客觀事物或主觀思想,比如描述一種自然現(xiàn)象,闡釋一個復雜的道理,表達一番微妙的情感,并不那么容易.就像繪畫寫生,同一種東西不同的人畫出來可能形形色色;同一件事物,不同的人用語言表達出來,也可能各種各樣.這里面不僅是清楚與含糊的區(qū)別,還有把握程度上的高低之分.

作 者： 趙玉華   作者單位： 河北省欒城縣西營中心前小枚學校,051430  刊 名： 現(xiàn)代農(nóng)村科技  英文刊名： XIANDAI NONGCUN KEJI  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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