英語教學中為交際的教學特征及實踐

英語教學中為交際的教學特征及實踐

目前,我國的中學英語教學大綱明確規定:義務教育全日制初級中學英語教學的目的,是通過聽說讀寫的訓練使學生獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力,養成良好的學習習慣,為進一步學習奠定初步的基礎.

作 者： 劉曉梅 張永紅   作者單位： 山東濰坊科技學院,山東壽光,262700  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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