淺談增強(qiáng)班級凝聚力的有效途徑

淺談增強(qiáng)班級凝聚力的有效途徑

良好的班集體激勵著學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活.班主任是班集體的建設(shè)者,要把班級建設(shè)成為一個具有凝聚力的集體,需要在班風(fēng)建設(shè)方面做到"嚴(yán)"、"細(xì)"、"勤"、"恒";班集體建設(shè)應(yīng)有共同愿景、共同目標(biāo);并努力構(gòu)建一個學(xué)習(xí)型、有特色活動的班集體等方面做大量深入細(xì)致的工作,來增強(qiáng)班級凝聚力.

作 者： 應(yīng)建春   作者單位： 浙江省溫州市甌海區(qū)梧田第一中學(xué)  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 班主任工作   班風(fēng)建設(shè)   凝聚力  

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