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職業(yè)錨的測量與量表的編制
在E.H.施恩教授的基礎上,對其職業(yè)錨理論發(fā)展和變通,擴大了適用對象.本研究認為職業(yè)錨是一個動態(tài)的不斷發(fā)展變化的系統(tǒng),是一個深層次的職業(yè)定位,包括穩(wěn)定的職業(yè)價值觀,職業(yè)興趣和對自己能力的認識.在此理論假設之上,本研究以廣東省的大學生為研究對象編制了大學生職業(yè)錨量表.該量表的編制過程包括:深度訪談、專家評定、預測和正式施測.通過一系列統(tǒng)計分析,根據(jù)本研究的理論構想所編制的<廣東省大學生職業(yè)錨量表>具有較好的信度和效度,模型擬合指標均表現(xiàn)良好.
薛艷(廣州蓋武國際展覽有限公司,廣東·廣州,510000)
刊 名: 科教文匯 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G71 關鍵詞: 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)錨 量表編制【職業(yè)錨的測量與量表的編制】相關文章:
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