工程造價專業(yè)2+1培養(yǎng)模式的思考

關于工程造價專業(yè)2+1培養(yǎng)模式的思考

工程造價專業(yè)學習內容廣泛而教學時數有限,教學效果、實踐能力欠佳這一突出問題,普遍存在.要解決教學與能力培養(yǎng)的矛盾,只有通過課程整合重組、教學方法改革兩條途徑來提高教學目標,而如何設計與構建課程體系,改善實踐教學是實現培養(yǎng)目標的關鍵所在.

作 者： 劉啟順 潘益民   作者單位： 浙江工業(yè)職業(yè)技術學院  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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