有效預設精彩生成

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新課程要求轉變學生的學習方式,強調學生學習的主動性和自主性,強調探究,強調創新.這勢必向傳統的教學預設提出挑戰,推動和促進課堂教學的生成.本文對新課程英語教學中的預設和生成進行了論述.

作 者： 沈文治   作者單位： 江都市國際學校小學部  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 生成   時機   有效  

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