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提問法在中學體育課中的應用
從提問法在體育實踐中的作用、意義、提問的方法、提問的時機等方面,運用分析、舉例、歸納等方法介紹了在體育實踐課中有效引人提問法的現實意義.
作 者： 焦兆琴 作者單位： 溫州市職業中專,浙江,溫州,325000 刊 名： 黑龍江科技信息 英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G80 關鍵詞： 提問法 激發 誘導 發散性思維 創造性思維【提問法在中學體育課中的應用】相關文章：
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