非計算機專業Visual Basic案例教學模式探討

非計算機專業Visual Basic案例教學模式探討

案例教學是一種以問題為核心、以案例為基點設計教學過程的教學模式,普遍被應用于醫學、法學、管理學等學科教學中.文章在分析Visual Basic程序設計教學現狀的基礎上,討論了如何有效地把案例教學運用于VB程序設計教學當中,旨在探索一種符合非計算機專業教育教學特點,有利于快速培養學生編程意識與編程能力,進而有效提高VB程序設計教學效果的教學模式.

作 者： 馬曉娟   作者單位： 青海師范大學,民族師范學院,青海,西寧,810008  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關鍵詞： 教學模式   案例教學   策略   非計算機專業   Visual Basic  

【非計算機專業Visual Basic案例教學模式探討】相關文章：

英語專業泛讀教學新模式探討04-26

高校農學類專業實習模式的探討04-27

高職英語教育專業3S重心教學模式探討04-26

養殖污染治理模式探討04-25

BASIC教案04-25

關于社會思潮傳播模式的探討04-26

面源模式的通用算法探討04-25

新時期大學英語教學新模式的探討與實踐04-26

案例教學在電子商務物流課程中的實踐探討04-26

淺談非英語專業口語教學04-27