網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主+多維互動教學(xué)模式分析-以開放教育《國際結(jié)算》為例

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主+多維互動教學(xué)模式分析-以開放教育《國際結(jié)算》為例

在對重慶廣播電視大學(xué)遠程開放教育<國際結(jié)算>課程進行教學(xué)模式改革探索和實踐基礎(chǔ)上,在"以學(xué)生為主體、以教師為導(dǎo)向、以資源為核心、以多種手段為紐帶"的思路下,提出了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的"自主+多維互動"教學(xué)模式,闡述了該模式的知識能力互動、學(xué)生之間互動、課內(nèi)課外互動,教師學(xué)生互動和教學(xué)考核互動等主要運作措施,并對該模式的保障措施進行了簿要分析.

作 者： 向玲 唐俊   作者單位： 重慶廣播電視大學(xué),重慶,400052  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境   自主學(xué)習(xí)   多維互動   教學(xué)模式  

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