對(duì)當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀的思考

對(duì)當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀的思考

隨著<語文課程標(biāo)準(zhǔn)>(實(shí)驗(yàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱<課標(biāo)>)的頒布和標(biāo)準(zhǔn)本實(shí)驗(yàn)教材的試行,小學(xué)語文教學(xué)承載著中國(guó)基礎(chǔ)教育的理想,以一種嶄新的教育理念、全新的教學(xué)視野讓每一位參與這場(chǎng)課程改革的小學(xué)語文教師在蕩滌陳舊教學(xué)觀念的過程中,逐步嘗試運(yùn)用新理念來指導(dǎo)語文課堂教學(xué),開辟了語文課常教學(xué)的新天地.

作 者： 袁克麗   作者單位： 貴州省教育科學(xué)研究所  刊 名： 貴州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞：  

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