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大學生對高校社會實踐實施狀況滿意度調查研究
高校大學生參加社會實踐是我國高等教育的重要組成部分,是提高學生綜合素質的重要環節.本文通過對四川省8所高校、1920名同學進行"大學生社會實踐活動問卷調查"中關于學校重視度和學生滿意度的分析,試用創新高校社會實踐活動開展中存在問題和制約因素,探討"學校人性化+學生項目化=階段成果化"以及其他解決辦法,提高學生滿意度.
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