實訓教師轉變方式踐行實訓職能

實訓教師轉變方式踐行實訓職能

高等職業技術教育培育的是德智體美勞全面發展的高層次技術型人才.實踐教學是職業教育的重要環節,是培養學生職業技能和綜合素養的關鍵環節,這個環節可以體現出職業教育的特點、特色和宗旨,也可以反映出院校的教學質量.如何在實踐教學環節中貫徹職業教育的思想和精神,為社會輸送優秀、合格的人才,實訓教師是關鍵.實訓教師不斷地轉換多重角色去適應教學要求,是提高實訓教學質量的關鍵所在.

作 者： 葉明生 葉玉梅   作者單位： 徐州工業職業技術學院  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G45  關鍵詞：  

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